Проектирование методической системы подготовки педагогических кадров к использованию ИКТ в обучении в условиях становления компетентностного подхода
13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (информатизация образования)
В статье проектируется кредитно-модульно-компетентностная модель обучения будущих учителей-предметников по дисциплинам «Информатика», «Использование ИКТ в образовании». Разрабатываются модули, составляющие основу методической системы формирования ИКТ-компетентности учителя-предметника. Обосновывается выбор методов обучения для формирования и оценки информационно-коммуникативной компетентности студентов на основе рейтинговой системы.
Ключевые слова: информатика; компетентностный подход; модуль; рейтинг.
|